viernes, 13 de enero de 2012

4 hello



Miss Angela was so surprised at how well the children sing the hello song, we decided to take a video. Hope you enjoy it!

La señorita Ángela se quedó muy sorprendida al ver lo bien que cantaban la canción de hello los niños/as de 4 años, decidimos tomar un video. ¡Esperamos que lo disfrutéis!

Morning routine

The 5 year olds are really progressing with the new classroom methodology, where they work in groups at different activity areas.

Every Monday, 5 'teachers' are named. This is done in alphabetical order, so everyone gets a turn! The 'teachers' then choose their groups.


Los niños/as de 5 años están progresando mucho con la nueva metodología de la clase, donde trabajan en grupos en diferentes áreas de actividades.

Cada lunes "5 profesores" son nombrados. Esto se hace por orden alfabético para que todos tengan su turno. Los profesores eligen a los componentes de su grupo.





It is the teacher's job to collect the materials needed for the activity, and make sure they leave the tables tidy at the end of class, but most importantly, they encourage their group to speak English as much as possible!

Es el profesor el que recoge todo el material que necesitan para la actividad y se aseguran de que dejan las mesas ordenadas al final de la clase, pero lo más importante ellos se encargan de que en su grupo se hable en inglés lo máximo posible.

It's great to see the children working together and taking interest in their learning.
Keep up the fantastic work!

Es fantástico ver a los niños/as trabajando juntos y teniendo tanto interés en aprender.

English books.



We love reading and we think it's great that the three kings have given some children English story books this year!

Nos encanta leer y nos parece estupendo que lsoreyes Magos les hayan traido libros eni nglés al os niños/as este año.














Angela showed us her book "The very hungry caterpillar", by Eric Carle, which we read together. It even came with a CD to read along to the story!

There is a copy of this book in the school library, available to borrow if you want to read it at home.

Thank you for sharing it with us Angela!


Ángela nos mostró su libro " El gusano hambiento" de Eric Carle, que hemos leído juntos. El libro traía un CD para leer el cuento.

Hay una copia del libro en la biblioteca del colegio que se puede llevar prestado a casa si lo queréis.

Gracias por compartirlo con nosotros Ángela.

martes, 10 de enero de 2012

5 Little Snowmen song



Here is a song about 5 little snowmen. The 3 year olds can talk about the colours green, orange, blue, yellow and red, and make a happy face! The 4 year olds are learning to describe the clothing, for example: yellow hat, green scarf and blue gloves. The 5 year olds are learning about water science and this week will do a freezing experiment!

Aqui tenéis la canción "5 pequeños muñecos de nieve". Los niños/as de 3 años pueden hablar sobre los colores: verde, naranja, azul , amarillo y rojo y poner cara de felices. Los niños/as de 4 años están aprendiendo a describir la ropa que llevamos, por ejemplo: sombrero amarillo, bufanda verde y guantes azules. Los de 5 años están aprendiendo en ciencias sobre el agua y esta semana haremos experimentos de congelación.

Snowman game


Here is a great activity to make your own snowman!
I have also added some online stories, songs and games to the activity sections on the right side of the blog. Have fun practising English at home with family and friends!!

Esta es una fantástica actividad para hacer un muñeco de nieve.
Tambien he añadido unos cuentos online, canciones y juegos en al sección de actividades de la parte derecha del blog. ¡Divertios practicando en casa en familia y con amigos!

WINTER


Los niños /as de 3 años estan aprendiendo sobre WINTER- INVIERNO. Escuchando la canción "Five little snowmen" los niños/as de 3 años B quisieron saber qué pasaba con los snowmen (muñecos de nieve), por qué desaparecían. Nos pusimos a pensar y recordaron que habían escuchado la palabra SUN en la canción, rápidamente dedujeron que el sol le hacía desaparecer y Nacho digo una palabra dificil de pronunciar " se derriten", en inglés "melted it". Claro, siguieron pensando, el sol calienta mucho. Empezaron a hablar así: "el sun melted it a los snowmen". Nos encantan que hablen así, mezclando el español y el inglés porque están interiorizando las palabras inglesas en su vocabulario.
Les lanzamos un reto: en casa tenían que comprobar si eso era verdad, debían realizar el experimento y verificar si lo que habíamos pensado era cierto.
Hoy Vera, Nora y Dakota nos han contado como lo han hecho. Vera en casa de su tía Celia, Nora en casa de su buela María y Dakota en su casa pusieron hielo en un plato (Dakota en el suelo) al sol y lo que ocurrió es que el hielo se convirtió en AGUA. Nos ha parecido maravilloso.
Mañana tienen un nuevo reto: tienen que buscar el título en inglés de una película en la que hay mucha, mucha nieve. Por supuesto necesitan vuestra ayuda.
El viernes en clase realizaremos experimentos con el hielo y seguro que haremos interesantes
descubrimientos. Os lo contaremos.

The children
in 3A and 3 B are learning about winter. Listening to the song "Five little snowmen", 3 B wanted to know what happened to the snowmen, why they disappeared. We got thinking and remembered that they had heard the word SUN in the song, and quickly deduced that the sun made them disappear and Nacho said
"se derriten", (in English "it melted.") Of course, they thought, the sun gets very hot. They began to speak in spanglish: "el sun melted it a los snowmen" We love it when the children mix Spanish and English because they are internalizing the English words in their vocabulary.

We challenged the children to conduct an experiment at home and see if what we thought was true.

Today Vera, Nora and Dakota told us that they have done the experiment. Vera at her Aunt Celia's house, Nora at her grandma Mary's house and Dakota at home put ice in a dish (Dakota on the floor) and then in the sun and what happened is that the ice became water. Amazing!!

Tomorrow they have a new challenge: they have to find the English title of a film in which there is lots and lots of snow. Of course they need your help.
On Friday in class we will do some more experiments with ice and should make some interesting discoveries. We'll let you know the results!



martes, 20 de diciembre de 2011

Twelve Days of Christmas

Today, the 4 and 5 year olds sang a welcome song for the christmas party. They all looked very elegant in their clothes!

Then the first year primary students danced the "penguin polka". They also did a great job!

The highlight of the afternoon was the year six students performing their adapatation of "A Christmas Carol" by Charles Dickens, which was adapted by Monica, the P.E teacher. The play was brilliant, and finished with a song by the year six and year two students.

To finish the afternoon, the teachers sang a traditional christmas carol "The twelve days of Christmas". Here is the video so you can sing along at home!


Hoy, los niños/as de 4 y 5 años cantaron una canción de bienvenida para la fiesta de Navidad. Todos estaban muy elegantes con sus trajes.


Luego los niños/as de 1º de primaria bailaron la "polka del pingüino" . Ellos también hicieron un gran trabajo.


La actuación estelar de la tarde fueron los niños/as de 6º con un adaptación de "El cuento de Navidad"de Charles Dicken, adapatada por la profesora de Educación Física, Mónica. La obra fue brillante y terminaron con una canción con los niños/as de 2º.


Para terminar la tarde los profesores cantaron el tradicional villancico "Los doce días de la Navidad". Aqui tenéis el video para practicar en casa.


Merry Christmas and a Happy New Year from Ainslie, Angela and Rocio.
Lots of hugs and kisses!