Water science: part 2.

Once the water became ice, we decided to see how long it would take to become water again. We found that the heat of our hands made the sides of the ice melt after a while and then we put the ice into a bottle. The blue and yellow mixed to make green, but by the end of the day, there were still ice cubes!
We also discovered that water can disappear when it is really hot! We drew a line on the kettle to see where the water was, and after the kettle boiled, some water had disappeared!
When the ice had finally melted, we decided to add more blue water to the green water to see if the water changed colour. Some children said it would turn blue, others said green, and a couple said yellow.
We discovered that:
Blue + green = green.
Yellow + a little blue = light green
Yellow + a lot of blue = dark green.
The children really enjoyed the guessing the outcome and seeing the results of this experiment!

Cuando el agua se convirtió en hielo, decidimos observar cuánto tardaría en convertirse en agua otra vez . Descubrimos que el calor de nuestras manos que los laterales del hielo se deshagan después de un rato. Y luego pusimos el hielo en una botella. El azul y amarillo se mezclaron para hacerese verde, pero al final del día quedaban todavía trocitos de hielo.
También descubrimos que el hielo puede desaparecer cuando hace mucho calor. Dibujamos una línea en la tetera para ver hasta donde llegaba el agua, y después de que el agua hirvió , parte del agua había desaparecido.
Cuando el hielo finalmente se deshizo, decidimos añadir más agua azul al agua verde para ver si el agua cambiaba de color. Algunos niños/as dijeron que se volvería azul, otros verdes y dos dijeron que amarillo.
Descubrimos que:
Azul + verde = verde
Amarillo + un poquito de azul = verde claro
Amarillo + y bastante azul = verde oscuro

Los niños disfrutaron adivinando los cambios y viendo los resultados de los experimentos.